Novas Diretrizes no Enem
Corretores da redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2024 receberam novas orientações do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) para aplicar descontos em notas de redações que utilizem repertórios socioculturais “forçados” ou desconexos. A medida foi reforçada em um treinamento realizado no último sábado (23). Segundo relatos, o Inep enfatizou que todas as informações e citações no texto devem estar relacionadas ao tema proposto, evitando o uso de modelos pré-prontos que resultem em dissertações incoerentes.
Critérios de Avaliação
Os corretores foram instruídos a prestar atenção redobrada aos “repertórios de bolso”, verificando se as citações são utilizadas de maneira eficaz e coerente. Um membro da banca afirmou que haverá penalizações para alunos que utilizarem essas práticas inadequadamente. Exemplos de repertórios genéricos, como poemas de Carlos Drummond de Andrade, foram citados como referências frequentemente usadas de maneira inadequada.
Modelos Pré-prontos e Penalizações
Entre outubro e novembro, foi reportado que modelos de redação prontos estavam sendo vendidos online, permitindo que candidatos simplesmente memorizassem o texto e preenchessem lacunas com o tema do exame. O Inep declarou que, enquanto as características formais da redação fossem respeitadas, o candidato não seria prejudicado. No entanto, fraudes resultariam na desclassificação. A Cartilha do Participante do Enem ressalta a importância da coerência e da relação entre as ideias apresentadas no texto, embora não mencione explicitamente os modelos pré-prontos.
Reforço das Regras
O treinamento do Inep, segundo os corretores, serviu como um reforço das regras já conhecidas, alertando para a necessidade de aplicação produtiva dos repertórios. Corretores relataram que descontos entre 40 a 80 pontos serão aplicados para uso inadequado, com penalizações maiores possíveis para textos que utilizem apenas um repertório sociocultural de maneira incorreta.
Exemplos de Uso Inadequado
Durante o treinamento, o Inep apresentou exemplos de redações de edições anteriores que não deveriam ter recebido a pontuação máxima na competência nº2 devido ao uso de repertórios “batidos” e sem contexto. Obras como “Utopia”, de Thomas More, e o poema “No Meio do Caminho”, de Drummond, foram mencionadas. Segundo os corretores, o uso superficial dessas referências será penalizado apenas quando não integradas ao texto de maneira significativa.
Conclusões
As novas diretrizes do Inep destacam a importância de uma abordagem crítica e contextualizada na redação do Enem. Os candidatos são incentivados a demonstrar suas habilidades de análise e organização de informações, garantindo que suas citações e referências estejam intrinsecamente ligadas ao tema proposto. Assim, a integridade e a originalidade do texto são priorizadas, reforçando a qualidade das produções textuais dos estudantes brasileiros.